作者：李雅真

闡述：

初次到桐鄉(xiāng)，從動車站出來一路坐著出租車，沿途的風景給我一種現(xiàn)代感。這是我對桐鄉(xiāng)的第一印象。第二天，同組的桐鄉(xiāng)小伙伴開著車，帶著我們從市區(qū)到她的家鄉(xiāng)崇福逛了一圈。我看到了一個新舊交織的崇福，有廟宇、老街、廊橋，也有現(xiàn)代化建筑。這是我對崇福的第一印象。

我之前的畢業(yè)創(chuàng)作是基于歷史與時間，所以當我到達一個新的地方以后，喜歡先在網(wǎng)絡上了解關于這個地方的歷史以及風土人情。因此，從崇?；貋硪院蟮哪翘焱砩希揖筒檎伊艘恍╆P于桐鄉(xiāng)和崇福的資料，“B站”上一個“UP主”對于宋韻崇福歷史淵源的介紹吸引了我。原來這個地方還是南宋時期京杭大運河的蘇杭要道。但是“宋韻”如今還有痕跡嗎？我于是重返崇福，想看看那個“UP主”提到的歷史地點。

于是第三天，我借了導師的車一路從桐鄉(xiāng)開到崇福，沿途還看了京杭大運河旁的石門鎮(zhèn)。在崇福，我試圖尋找宋韻痕跡，從孔子廟、呂留良故居到司馬高橋。其實我看到的是一個歷史與現(xiàn)代交織，發(fā)展變化中的崇福。我在作品編排的時候，PPT（演示文稿）的兩屏也基本上是歷史與現(xiàn)代、新與舊、自然與工業(yè)等的一組組對照，來回應我對桐鄉(xiāng)和崇福的觀看。而單張照片本身，也具有一種對比和反差。